对多数高血压病人而言，其对自身疾病的认知度都偏低，加之需要长期用药，使得其精神与心理负担加重，进而导致病人的依从性降低，不利于病情的有效控制^[1]。本文旨在分析心理护理用于老年病高血压的机制，如下。

1 资料与方法

  1.1 一般资料

随机均分2021年1月-2022年12月本科接诊老年病高血压病人（n=160）。试验组80人中：女性37人，男性43人，年纪范围60-84岁，均值达到（69.52±3.41）岁。对照组80人中：女性36人，男性44人，年纪范围60-85岁，均值达到（69.78±3.52）岁。2组年纪等相比，P＞0.05，具有可比性。

  1.2 方法

2组常规护理：用药指导、饮食调整、血压监测与生活指导等。试验组配合心理护理：（1）尊重病人，耐心对待病人，对病人的隐私进行保护。主动和病人谈话，与病人谈论一些感兴趣的话题，以吸引病人注意力，消除病人不良心理。观察病人情绪变化，酌情使用肢体语言，如：握手与拍肩膀。为病人播放喜欢的视频和音乐，让病人能够放松身心。找到病人心理问题产生的原因，并帮助其解决心理问题。向病人介绍预后较好的案例，提高其自信。（2）定期组织病人开展病友交流会，鼓励病人在会议上多发言，以起到互相激励的作用。做好家属的思想工作，嘱家属多关心病人，多陪伴病人，多鼓励病人，让病人能够得到更多的情感支持。（3）营造舒适的诊疗环境，做好空气消毒工作。室内光线需保持柔和，应整齐罗列各种物品，按时开窗通风，确保地面处于整洁状态。（4）采取多种模式相结合法，如：开展讲座、发放宣传册、口头教育与视频宣教等，为病人普及高血压的知识，告知降压治疗的目的。积极解答病人提问，打消其顾虑。

  1.3 评价指标^[2]

1.3.1 用SDS和SAS量表评估2组干预前/后不良心理：各量表都有20个条目，总分都是80。低于50分，无不良心理。高于50分，有不良心理，评分越高，不良心理越严重。

1.3.2 调查2组满意度：有不满意（0-75分）、一般（76-90分），及满意（91-100分）这三个等级。计算满意度参照：（一般+满意）/n*100%。

  1.4 统计学分析

SPSS 23.0的作用：处理数据。t作用：检验计量资料，也就是（）。χ²作用：检验计数资料，也就是[n（%）]。而P＜0.05的含义是：差异显著。

2 结果

  2.1 不良心理分析

经评估，可知：从SDS和SAS这两项指标上分析，尚未干预时：2组数据间的差异不明显（P＞0.05）；干预结束时：试验组数据比对照组低（P＜0.05）。如表1。

表1 不良心理数据罗列表 （分，）

  2.3 满意度分析

    经调查，可知：从满意度这项指标上分析，试验组数据达到了96.25%，而对照组数据则仅有80.0%。相比较下，试验组满意度更高（P＜0.05）。如表2。

表2 满意度数据罗列表 [n，（%）]

3 讨论

作为心脑血管疾病的一个高危因素，高血压的发生会引起耳鸣、疲倦、心悸与头痛等症状，需积极降压，否则，将会导致严重后果^[3]。心理护理乃专科护理方式，涵盖了“以人为本”这种新理念，能从病友支持、情绪疏导、家庭支持、案例介绍与认知干预等多个方面出发，对病人施以系统性的护理，以消除病人不良心理，增强病人自信，从而有助于确保病人疗效^[4]。

综上，老年病高血压用心理护理，病人的不良情绪缓解更为迅速，满意度改善更加明显，值得推广。

参考文献：

[1] 龙利华. 社区老年高血压患者的长效心理护理干预[J]. 实用临床护理学电子杂志,2019,4(30):67.

[2] 陈群. 心理护理联合健康教育对老年高血压患者降压效果及服药依从性、自我护理效能的影响[J]. 实用临床护理学电子杂志,2020,5(11):154,170.

[3] 赵茜. 心理护理联合健康教育在老年高血压患者护理中的应用研究[J]. 养生保健指南,2020(10):192.

[4] 谢美丽,金爱莲,徐彩红,等. 心理护理对老年高血压患者的影响[J]. 国际精神病学杂志,2022,49(5):937-940.