全程针对性护理与肢体语言沟通联合应用于小儿肺炎护理工作中价值分析
摘要
关键词
全程针对性护理;肢体语言沟通;小儿肺炎
正文
小儿肺炎是儿童时期的一种常见病,一般多见于婴幼儿,是目前导致5岁以下幼儿死亡的主要因素之一[1]。小儿肺炎多数由上呼吸道感染发展而来,也可能起病就是肺炎,严重时患儿可出现明显的呼吸困难、缺氧,并发心力衰竭、中毒性脑病等,严重威胁着患儿的身心健康[2]。一旦小儿确诊为肺炎,要严格遵医嘱进行用药治疗,同时在治疗的期间加强患儿的护理工作,由于患儿年龄较小,无法准确表达自身的想法,同时治疗的依从性也较差,在不同程度上就影响了患儿临床症状的改善程度[3]。因此,本文以我院患儿为例分析全程针对性护理与肢体语言沟通联合应用于小儿肺炎护理工作中价值,现报告如下。
1一般资料与方法
1.1一般资料
以我院小儿肺炎患儿30例为分析对象,入院时间为2021年11月-2022年11月,按照入院的顺序分为对照组15例实施常规护理,观察组15例实施全程针对性护理与肢体语言沟通。
对照组:男10例,女5例,年龄1-6岁,平均年龄(1.31±2.25)岁。
观察组:男9例,女6例,年龄1-8岁,平均年龄(1.35±2.99)岁。
上述一般资料对比结果P>0.05,无统计学差异性。
1.2方法
对照组:实施常规护理:为患儿提供舒适、整洁的住院环境,定时进行开窗换气,以保证室内空气清新;密切监测患儿的各项生命体征;按时测量体温等。
观察组:实施全程针对性护理与肢体语言沟通:(1)饮食护理:由于患儿此时的胃肠功能处于相对薄弱的阶段,如果饮食不当可能会导致患儿出现消化不良以及腹泻的情况,如果患儿持续高热,此时应以流食为主,注意在患病期间要为患儿提供充足的水分和维生素;如果伴有咳嗽的患儿,可以在奶制品中适当加入婴儿米粉,这样可以使奶变得浓稠以免患儿出现呛咳的情况;在高热期间的患儿要避免进食高蛋白质食物,在疾病的恢复期时可适当进行补充,以增强机体的免疫能力;同时要注意避免进食辛辣、油腻的食物[4]。(2)高热护理:患者持续高热是要注意多休息,室内环境要保持安静,室内温湿度要适宜,此时主要不要给患儿盖过多的被子,以免影响身体的散热;高热时患儿可能会出汗较多,此时要注意加强患儿的皮肤护理,护理人员要及时更换被汗液浸湿的床单被罩等;要每间隔4小时测量一次体温,并且准确做好记录,如果伴有高热惊厥病史的患儿要1-2小时测量一次体温,以免发生体温骤降或的高热惊厥的情况;体温超过38.5℃时给予药物降温,若婴幼儿虽有发热甚至高热,但精神状态较好,在严密观察下可暂不处置,如果伴有高热惊厥病史患儿应及早给予处置。(3)体位护理:要注意患儿出现肺部炎症是在哪一侧,在睡觉时要尽量避免长时间压着肺炎的那一侧,这样更有利于痰液的排出;对于咳嗽症状严重或年龄较小的幼儿,常常由于没有力气把分泌物及时咳出来,而导致黏痰太多,这种情况下应该定时的更换患儿的体位,若是病情不太重的时候,将患儿抱起来轻轻叩击后背,以促进痰液的排出。(4)加强肢体语言沟通:与患儿进行沟通时言语要简洁、语气要温柔,对于年幼的患儿可适当进行抚触护理,以增强患儿的信任感,对于年龄稍大的患儿可拉拉患儿的小手以及摸摸头,消除彼此之间的隔阂,鼓励其说出内心的想法,对于配合的患儿可伸出大拇哥进行赞美,给予患儿拥抱以示鼓励[5]。
1.3观察指标
(1)治疗依从性:对患儿服药、进食以及检查配合情况进行统计分析。(2)症状改善情况:记录两组患儿症状改善的时间并进行比较。(3)家属护理满意度:采用我院自制调查问卷进行分析,试卷总分为100分,80-100分为满意,60-79为较满意,60分以下为不满意,总满意度=(满意+较满意)/例数*100%。
1.4统计学分析
本文对比数据指标均通过统计学软件SPSS25.0中的卡方值与t值处理,数据对比结果中以n(%)为单位表示的为计数资料,以(均数±标准差)的为计量资料,观察数据对比中的P值,若<0.05,说明具有差异性。
2结果
2.1两组患儿治疗依从性比较
观察组患儿治疗依从性优于对照组(P<0.05)。详见表一。
表一 两组患儿治疗依从性比较(n,%)
组别 | 例数 | 服药 | 进食 | 检查 |
观察组 | 15 | 14(93.33) | 13(86.67) | 12(80.00) |
对照组 | 15 | 6(40.00) | 5(33.33) | 4(26.67) |
| 9.600 | 8.889 | 8.571 | |
P | 0.002 | 0.003 | 0.003 |
2.2两组患儿症状改善情况对比
观察组患儿临床症状改善情况优于对照组(P<0.05)。详见表二。
表二 两组患儿症状改善情况对比(d,
)
组别 | 例数 | 咳嗽消失时间 | 发热症状消失时间 | 气促消失时间 | 肺啰音消失时间 |
观察组 | 15 | 4.2±0.8 | 2.6±0.5 | 3.5±1.2 | 3.7±1.3 |
对照组 | 15 | 5.7±1.2 | 4.2±0.8 | 4.6±1.3 | 5.2±1.4 |
t | 4.028 | 6.569 | 2.408 | 3.041 | |
P | 0.000 | 0.000 | 0.023 | 0.005 |
2.3两组患儿家属护理满意度
观察组家属护理满意度高于对照组(P<0.05)。详见表三。
表三 两组患儿家属护理满意度(n,%)
组别 | 例数 | 满意 | 较满意 | 不满意 | 满意度 |
观察组 | 15 | 5(33.33) | 9(60.00) | 1(6.67) | 14(93.33) |
对照组 | 15 | 3(20.00) | 3(20.00) | 9(60.00) | 6(40.00) |
| 9.600 | ||||
P | 0.002 |
3讨论
近年来,受现代社会环境等各因素的影响,小儿肺炎的患病人群越来越多,很多家长以为只是单纯的感冒,继而错过了最佳的治疗时期,导致很多患儿病情危急,在治疗上抵触情绪较为严重,此时对患儿的护理工作较难顺利开展[6]。全程针对性护理与肢体语言沟通联合应用恰好解决了这一难题。本次研究结果显示,观察组患儿治疗依从性优于对照组(P<0.05),临床症状改善情况优于对照组(P<0.05),家属护理满意度高于对照组(P<0.05),这说明通过全方面的针对性护理措施可以加速患儿机体的康复,通过肢体语言的沟通可以有效拉近护理人员与患儿的距离,消除了患儿的陌生感,继而提升了患儿的依从性。
综上所述,全程针对性护理与肢体语言沟通联合应用于小儿肺炎护理工作中价值显著,值得临床推广应用。
参考文献
[1]窦永芬,李娜.针对性护理应用于小儿支原体感染性肺炎临床护理中的效果观察[J].当代护士(上旬刊),2019,26(07):101-103.
[2]汤维.小儿肺炎护理工作中肢体语言沟通的临床效果研究[J].全科护理,2019,17(24):3025-3027.
[3]杨嘉露.肢体语言沟通在小儿肺炎护理工作的临床应用效果探究[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(42):294.
[4]曹静,毛丹,薛佳艳.个性化护理联合肢体语言沟通应用于小儿护理工作的效果[J].名医,2020(01):142.
[5]张巧权,谢俐萍,肖潇.针对性护理用于小儿肺炎的临床效果分析[J].当代护士(下旬刊),2017(07):81-84.
[6]张小媚.针对性护理模式应用于小儿肺炎患者对康复的研究[J].医学食疗与健康,2021,19(11):140-141.
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