基层心理护理对糖尿病康复的作用

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徐荣仙

浙江省金华市武义县白洋街道社区卫生服务中心321200

摘要

目的观察心理护理在糖尿病病人康复中的效果。方法选择2020年1月--2022年1月社区卫生服务中心辖区糖尿病病人60例,将其随机分成两组,每组30名,对照组采用传统的护理模式,观察组在采用常规护理方式的同时,还加入了心理护理,对两组病人的心理健康状况、生活质量、糖尿病知识掌握情况以及护理满意度进行了评估。结果与对照组比较,实验组在生活质量、掌握糖尿病相关知识的合格率和对糖尿病治疗效果的满意程度等方面都有显著地提高(P<0.05)。结论:心理护理能有效地促进糖尿病人的康复,使病人的精神、生活品质得到了很大的提高。


关键词

心理护理;糖尿病;康复

正文


糖尿病是一种典型的内分泌疾病,其发病率高达9.3%,对人类健康造成严重威胁。预计未来20年,全球糖尿病的发病率将上升65%。该疾病的致病机制主要涉及机体胰岛素分泌能力下降或对胰岛素敏感性下降,导致水、电解质、脂肪等代谢紊乱。一旦发生糖尿病,可能引起多个器官损害,需要长期用药,具有复杂、易变和长期的特点。由于长期用药和疾病带来的不适,许多患者可能出现不良情绪,如烦躁、抑郁、焦虑,进而影响血糖水平,甚至加重病情。

近年来,随着生物学-心理学-社会学医学模型的兴起,越来越多的学者开始关注糖尿病患者的精神状况和心理健康。传统的糖尿病护理模式注重患者遵医嘱、按时服药、合理膳食,但却忽视了患者的心理护理。心理护理模式指的是护士运用心理学知识与技巧,主动进行心理干预,旨在达到患者身心两方面的护理目标。这种模式更全面地关注患者整体健康,有助于提升治疗效果。

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1对象与方法

1.1研究对象

本研究计划选取20201月至20221月期间在本院就诊的60名糖尿病患者为研究对象。通过符合世界卫生组织(WHO)的诊断标准进行血糖检测,同时结合临床表现和体征进行确诊[6-7]。研究对象中,包括15名男性和15名女性,年龄范围在4575岁之间,平均年龄为(60.1±10.3)岁。观察组由15名男性和15名女性组成,年龄介于4578岁之间,平均年龄为(59.2±11.5)岁。1.2方法对照

治疗组给予糖尿病患者常规护理,观察组给予心理护理。

(1)对病人进行全面、全面地检测。

(2)教给病人测量血糖,学会怎样计算食物中的卡路里。

(3)指导病人胰岛素的应用。

(4)指导病人进行自我管理和护理,防止皮肤破损、感染,防止低血糖发生。

同时要告诉病人用药的注意事项:

(1)服药的名称、用量、用法,以及可能发生的副作用及处理办法。

(2)使病人学会如何调整自己的生活行为,并学会如何适应社会。

(3)告诉病人如果有什么情况,可以给医生打电话,让医生知道病人的情况,以便快速给予帮助减轻病人的病痛、并发症的发生

1.3观察指标

护理干预30天后,对两组患者的心理健康情况、护理满意度等资料进行了统计,在此基础上,采用了国际上通行的焦虑自评量表、抑郁焦虑量表对患者的心理健康状态进行了评价,得分越高,说明焦虑和抑郁情绪越高。采用自行设计的护理满意度问卷,以10分为满分,以10分为评分标准,表示对2型糖尿病有较高的满意度。

1.4统计学处理

计量资料以x± s表示,并用 t检验。计量资料以 n %)表示,以χ2检验。经统计学处理, P<0.05

2结果

2.1护理干预后两组患者心理状态比较

护理介入后,治疗组的焦虑积分及抑郁积分(49.56±10.72)分(51.86±10.24)分,比观察组(44.06±9.72)分高(44.05±10.11)分,有显著性差异(P<0.05)。





1护理干预后观察组与对照组焦虑与抑郁评分


 

2.2护理干预后两组患者生活质量比较

经过护理干预后,患者生存质量得分(76.25±10.12)分明显下降,与对照组相比(84.77±9.21)分有显著性(P<0.05),见表2





2护理干预后观察组与对照组生活质量评分对比(x±s,分)


 

2.3护理干预后两组患者掌握糖尿病健康知识的合格率比较

结果显示,实验组患者对糖尿病相关知识的掌握率为73.33%,而对照组为96.67%,两者之间存在显著性(P<0.05)详见表3





3护理干预后观察组与对照组掌握糖尿病健康知识的合格率比较


 

2.4护理干预后两组患者护理满意度比较

经过护理干预,治疗组患者的满意度为76.67%,比对照组的100.00%有所下降(P<0.05),详见表4





4护理干预后观察组与对照组护理满意度比较


3结论

糖尿病是一种慢性终末期疾病,尽管目前治疗主要侧重于降糖,但高血糖容易导致眼、肾、心血管、神经等多脏器的慢性损害。在这一过程中,采取有效的心理护理措施可以较好地防止和减轻糖尿病的各种并发症。在临床实践中,对糖尿病患者进行心理护理是一种重要的护理方式。通过协调和有效的护理,医护人员能够促进与患者之间的交流和感情沟通,从而提升护理的质量和患者的满意度,有助于患者身体和精神的更好恢复。结果显示,干预前后对照组焦虑抑郁积分分别为(49.56±10.72)分、(51.86±10.24)分,显著高于对照组(44.06±9.72)分、(44.05±10.11)分,提示心理护理能显著改善患者的焦虑、抑郁情绪。对照组的生活质量评分(76.25±10.12)分显著低于对照组(84.77±9.21)分,提示心理护理有助于提高患者的生活质量;对照组对糖尿病相关知识知晓率为73.33%,低于对照组96.67%

通过对糖尿病患者进行心理护理干预,可明显增强其对疾病的认识水平,确保治疗的连续性与完整性,依从性,增强患者的自我管理能力。对照组的护理满意度为76.67%,低于观察组的100.00%,表明通过对患者的心理护理的介入,能增强患者对护理的满意度,有利于改善护患关系,提高护患合作,促进病情的改善。研究结果表明,在心理护理干预前后,对照组的焦虑抑郁积分明显高于观察组,说明心理护理能够显著改善患者的焦虑和抑郁情绪。生活质量评分方面,接受心理护理的患者生活质量明显提高。此外,心理护理干预还使患者对糖尿病相关知识的知晓率显著提高,确保治疗的连续性和完整性,增强患者的依从性和自我管理能力。

对照组的护理满意度低于观察组,说明通过心理护理的介入能够提高患者对护理的满意度,有助于改善护患关系,促进护患合作,进而有利于病情的改善。

参考文献

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