目前，口腔种植修复作为医院牙科中比较常用的一种干预手段，具有效果显著等特点，但对于多数病人来说，其缺乏对口腔种植修复的良好认知，此外，也受到疼痛等的影响，使得其精神及心理负担增大，进而对其修复效果造成了影响^[1]。本文选取73名口腔种植修复病人（2019年1月-2023年2月），着重分析认知-行为的心理护理用于口腔种植修复的价值，如下。

1 资料与方法

  1.1 一般资料40

对2019年1月-2023年2月本科接诊口腔种植修复病人（n=73）进行随机分组。试验组（n=38）：女21人，而男则有17人，其年纪范围达到19-65岁，均值（37.49±5.27）岁。对照组（n=35）：女19人，而男则有16人，其年纪范围18-64岁，均值（37.93±5.46）岁。2组一般资料相比，P＞0.05，可比。

  1.2 方法

2组常规护理：术前口腔清洁与基础护理。试验组配合认知-行为的心理护理：（1）组建心理护理小组，本组的组长：护士长，组员是科室全体护士。对小组成员进行培训，提高她们的职业素养与操作能力，同时要求每位组员都能掌握认知-行为的心理护理的基本概念与内容。（2）评估病人的健康知识认知度和心态，了解病人的护理需求，询问病人的口腔健康行为，同时结合临床经验，制定个体化的心理护理方案。（3）用简洁的语言，也可配以相关的文字和图片，为病人介绍疾病知识，告知口腔种植修复的流程。耐心为病人解答疑惑，让病人能够安心治疗。（4）主动和病人谈话，引导病人倾诉。正确用肢体语言，常见的有拍肩膀及握手。根据病人喜好，为其播放视频及音乐，目的是：让病人放松心态。介绍治愈案例，提高病人自信。尊重病人，耐心对待病人。（5）治疗时，合理调整室温，且必须保证光线柔和，物品整齐，有序，空气清新，地面整洁。引导病人回忆心理调节与认知改变等方面的知识，让病人能够更好的进行自我调节。采取握手和微笑等方式安抚病人的情绪，以减轻其治疗时的不适感。（6）病人离院后，通过电话随访等形式，知晓其康复情况，并向其提供饮食、生活、口腔保健与心理等方面的指导。

  1.3 评价指标^[2]

1.3.1 不良情绪评估，选择是的SDS和SAS这两个量表。每个量表都涵盖20个条目，且总分均为80。若低于50分，无不良情绪。高于50分，有不良情绪，评分越高，不良情绪越严重。

1.3.2 评估2组对健康知识的认知度。分值介于0-100。

  1.4 统计学分析

SPSS 23.0的作用：处理数据。t作用：检验计量资料，也就是（）。χ²作用：检验计数资料，也就是[n（%）]。而P＜0.05的含义是：差异显著。

2 结果

  2.1 不良情绪分析

经评估，可知：SDS与SAS这两项指标，在未干预期间：2组数据的差异并不明显（P＞0.05），干预结束时：试验组心态更好（P＜0.05）。如表1。

表1 不良情绪评估数据罗列表 （分，）

  2.2 健康知识认知度分析

    经评估，可知：健康知识认知度，试验组数据达到了（90.25±2.14）分，而对照组数据则仅有（72.37±3.59）分。相比较下，试验组认知度更高（t=19.1645，P＜0.05）。

3 讨论

对于口腔种植修复病人来说，其都存在有焦虑、恐惧等不良情绪，使得病人依从性降低，进而对其修复效果造成了影响^[3]。而认知-行为的心理护理则是一种新型干预手段，涵盖的是“以人为本”理念，旨其目的是：提高病人的认知行为，帮助病人纠正不良的行为，并能改善病人心态，确保病人疗效^[4]。

综上，口腔种植修复用认知-行为的心理护理，病人的健康知识认知度提升更加明显，不良情绪缓解也更为迅速，值得推广。

参考文献：

[1] 尚瑞芬,王烨华,刘霞. 认知-行为的心理护理在口腔种植修复患者中的应用[J]. 齐鲁护理杂志,2023,29(10):9-12.

[2] 田莉. 心理护理对老年口腔种植修复患者焦虑情绪的影响[J]. 中国当代医药,2020,27(26):225-228.

[3] 翁海燕,吴玲飞,罗碧云. 心理护理在缓解口腔种植修复术后焦虑的应用效果研究[J]. 全科护理,2017,15(18):2237-2239.

[4] 胡丽萍,李少萍,陈晓芬,等. 心理护理对缓解老年口腔种植修复患者焦虑情绪的影响评价[J]. 全科口腔医学杂志（电子版）,2019,6(3):64-65.